|
Skolotaju avize (Рига, Латвия) 01.09.82
Dialogs
Kauguri. Jūrmalas otrās vidusskolas zāle. Augusta konference. No 314 skolotājiem, kas patlaban pilsētā, klāt bija krietnas divas trešdaļas. Protams, diena jau otrā pusē. Dzirdēts galvenais referāts, arī koreferāts. Jau apsveikti septiņi jaunie pedagogi, skolotājus cildinājuši pionieri. Jau runājusi matemātikas skolotāja, komjaunatnes pilsētas komitejas sekretārs, divu skolu direktori, pilsētas pionieru nama vadītājs, Lielā Tēvijas kara veterāns, bērnu sporta skolas metodiķe.
Pēkšņi — dialogs!
Sociālistiskā Darba Varonis, PSRS Valsts prēmijas laureāts, laikraksta «Ļiteraturnaja gazeta» galvenais redaktors Aleksandrs Cakovskis un Krievijas PFSR Nopelniem bagātā skatuves māksliniece Alla Pugačova. Tepat Jūrmalā, otrās vidusskolas vairs nebūt ne ļoti pilnajā zālē. Protams, diena jau otrā pusē ...
Par to, kādi mēs esam, un par to, kādiem mums klātos būt Oktobra 65. gadskārtas un Padomju Savienības izveides 60. gadā.
Par to, kādus mūs gaida ārpus mūsu zemes robežām. Rakstnieks stāstīja par ASV un VFR, dziedone par Franciju.
Par vēsturi, ciktāl tā attiecas uz vēsturiskajiem romāniem un cik lielā mērā tā ietekmē tagadējo un nākamās paaudzes.
Par literatūru vispār un tās mācīšanu skolā, par mūziku, par Bahu un, protams, par Paulu.
Par sievietēm (varbūt jo īpaši tādēļ, ka tobrīd zālē viņu tiešām bija 90 procenti) skolotājām un sievietēm mātēm.
Un, protams, par bērniem, par audzināšanu, par skolu, par gatavību būt vienmēr gataviem aizstāvēt mūsu šodienu ne tikai vārdos.
... Tagad liekas neticami, ka Alla Pugačova šajās divās stundās nodziedāja labi ja pāris taktu (un tā bija imitācija), ka Aleksandrs Cakovskis paspēja uzrakstīt labi Ja tik daudz kā dažus autogrāfus atvadām.
Būtībā abu šo ievērojamo cilvēku dialogs turpināja dialogus, kas šajā zālē 25. augustā bija sākušies rīta cēlienā.
Partijas Jūrmalas pilsētas komitejas sekretāre Edīte Zvaigzne lietišķi aplūkoja izglītības darbinieku veikumu aizvadītajā mācību gadā. Viņa pievērsās dažādiem mācību un audzināšanas aspektiem, akcentēja nepadarīto, orientēja pedagogus uz partijas un valdības lēmumu izpildi. Pedagoģisku optimismu ikviena skolotāju kolektīva ikdienā tāds bija viņas vēlējums.
Uz to nepārprotami atsaucās Māra Grenberga, Jūrmalas 4. vidusskolas jaunā dziedāšanas skolotāja. Viņa 1. septembrī pirmo reizi ienāks šīs skolas klasēs, jo nule pabeigusi Daugavpils Pedagoģisko institūtu, bet pirms tam mācījusies Liepājas mūzikas vidusskolā.
— Mēs esam saņēmuši atslēgas, lai varētu atvērt bērnu sirdis, — Māra teica, runādama pārējo jauno skolotāju vārdā. — Mēs esam apņēmības pilni rīkoties ar šīm atslēgām, taču to mēs varēsim sekmīgi izdarīt tikai tad, ja sajutīsim pieredzē rūdīto kolēģu plecu ...
Jūrmalas pilsētas TIN vadītāja Aleksandra Balabkina, itin kā uztverdama šo strāvojumu, ļoti emocionāli formulēja tiklab savu, kā arī pārējo izglītības nodaļas darbinieku attieksmi pret formālisma izpausmēm skolotāju un skolēnu darba novērtējumā. Tomēr šādās reizēs ir grūti iztikt vienīgi ar emocijām, un vadītājas runā netrūka precīzu norāžu uz formālisma recidīviem atsevišķās skolās.
Vai tas nozīme, ka Jūrmalas 1. vidusskolas direktora Jāņa Kindzuļa spilgtā piedalīšanās debatēs būtu tikai atbalss? Viņš taču savu viedokli iepriekšējā dienā pret formālismu bija publicējis visai uzskatāmā veidā laikraksta «Jūrmala» slejās. Bet direktors savā runā kolēģiem īpaši pārliecinoši pierādīja, ka formālisms skolā vispirms ienāk ar skolotāju, kuram viņa darbs nav sirdslieta.
Par dialoga pavedienu konferencē kļuva 1. vakarskolas direktores Ludmilas Bogdzevičas domas. Vai gan komjaunatnes organizācijām nebūtu jākļūst par pirmajām un galvenajām palīdzēm uzņēmumu un iestāžu administrācijai, rosinot mācīties tālāk tos jauniešus, kuri dažādu apstākļu dēļ šai ziņā apsīkuši?
Bet komjaunatnes pilsētas komitejas otrā sekretāra Leonīda Timošenko referātā bija gan izjūtama attieksme pret skolu komjaunatnes un pionieru organizāciju, pret skolotājiem, kas sekmē pionieru un komjauniešu rosmes, gan rūpes par internacionālās draudzības klubu gaitām, pat par uzskatāmo aģitāciju skolās. Diemžēl patiesi ne pušplēsta vārda par vakarskolas direktores ierosināto jautājumu.
Dažādu attieksmi pret jaunās paaudzes gaitām skolā un ārpus tās pauda arī Jūrmalas pionieru nama direktora Nikolaja Stepanova un kara un darba veterāna Alekseja Pirožņikova viedokļi. Direktora runa konferencē būtībā par dialoga sākumu neliecināja. Pozitīvu un mazāk pozitīvu faktu izklāsts. Atsevišķu kolektīvu pacildinājums. Norādījumi skolotājiem par jaunajām iezīmēm pionieru organizācijā šajā mācību gadā. Viss it kā ļoti pareizi: darīsim tā un tā. Bet varbūt tieši šī «pareizuma» stīga aizskāra Alekseju Pirožņikovu. Cik tālu mēs aizejam labu pamācību izklāstīšanā? Vai gan ne pārāk tālu, pat tik tālu, ka jaunajiem cilvēkiem pašiem vairs ne par ko nav jādomā, ka pat skolas komjauniešu saptilcē skolotāji sēž visos zāles stūros?
Šķiet, ka to dialogu, kas augusta vidū ar Skolu pārvaldes priekšnieces Birutas Kubuliņas referātu sākās Izglītības ministrijā, pilsētu un rajonu TIN vadītāju apspriedē, konkrētajos Jūrmalas apstākļos konferencē turpināja IM inspektore Velta Mazkaļķe. Pilsētas 1. un 2. vidusskola kļuvušas par ministrijas bāzes skolām vadošo kadru kvalifikācijas celšanai, un šādu uzticību tās pilnā mērā attaisno. Tomēr pilsētas izglītības darbiniekiem ir jārisina virkne neatrisinātu problēmu. Vai gan var apmierināt fakts, ka augstākā izglītība te ir tikai 75 procentiem skolotāju, ja salīdzinājumam Daugavpils rajonā šis rādītājs ir 80 procenti? Vai vispirms pašus jūrmalniekus spēj apmierināt fakts, ka tikai 18 procenti vidusskolu absolventu stājas augstskolās? Profesionālas orientācijas ziņā nevaram būt mierā, ja tikai puse astotās klases absolventu izlaiduma pavasaros paliek pie savām sākotnējām iecerēm, kas skolotājiem darītas zināmas iepriekšējā rudenī. Arī jūrmalniekiem jau tagad būtu jābūt skaidrībā par to, ko pavisam konkrēti viņi var darīt Pārtikas programmas īstenošanā.
Sajās rindkopās nav iespējams pievērsties visiem Kauguros dzirdētā dialoga pavērsieniem. Uz īpašām pārdomām vedina kaut vai tas, ka pilsētā, kas kļuvusi par Vissavienības dziednīcu, apmēram simts bērnu nespēj sekot mācībām parastas skolas apstākļos, ka ap 50 bērnu katru dienu dažādu likstu dēļ tiek atbrīvoti no fizkultūras nodarbībām. Pirmajā pusgadā likumpārkāpēju vidū bijuši arī skolas vecuma jaunieši, samērā prāvs skolēnu skaits ir nepilngadīgo lietu inspekcijas uzskaitē. Taču dialoga nozīmība ir tāda, ka nule notikušās konferences dalībnieki nebūt neapmierinājās tikai ar atsevišķu faktu konstatāciju, bet '‘tūlīt arī lūkoja minēt iespēju negāciju izskaušanai.
Citiem vārdiem dialogs turpinās. Šodien jau lietišķā noskaņā. «Asums», ko izraisīja Allas Pugačovas un Aleksandra Cakovska klātbūtne, protams, daļēji radās svētdienīgā gaisotnē, lāču abu meistaru domas dziļums nevarēja nesaviļņot. Atliek vēlēties, lai šis viļņojums vairākiem simtiem Jūrmalas pedagogu dotu spēku arī tajās jaunā mācību gada dienās, kuras nebūs tik saulainas kā augusta pēdējās nedēļas trešdiena.
M. Ģeibaks
ПЕРЕВОД
Диалог
Каугури. Зал Юрмальской второй средней школы. Августовская конференция. Из 314 учителей, работающих в настоящее время в городе, присутствовало добрых две трети. Конечно, день уже перевалил за вторую половину. Заслушан главный доклад, а также содоклад. Уже поприветствовали семерых молодых педагогов, учителей чествовали пионеры. Уже выступили учительница математики, секретарь городского комитета комсомола, директора двух школ, руководитель городского Дома пионеров, ветеран Великой Отечественной войны, методист детской спортивной школы.
И вдруг — диалог!
Герой Социалистического Труда, лауреат Государственной премии СССР, главный редактор газеты «Литературная газета» Александр Чаковский и Заслуженная артистка РСФСР Алла Пугачёва. Здесь же, в Юрмале, в зале второй средней школы, который к тому моменту был уже далеко не полным. Конечно, день уже перевалил за вторую половину...
О том, какие мы есть, и о том, какими нам надлежит быть в год 65-й годовщины Октября и 60-летия образования Советского Союза.
О том, какими нас ждут за пределами границ нашей родины. Писатель рассказывал о США и ФРГ, певица — о Франции.
О истории — в той мере, в какой она относится к историческим романам, и в какой степени она влияет на нынешнее и будущие поколения.
О литературе в целом и её преподавании в школе, о музыке, о Бахе и, конечно же, о Раймонде Паулсе.
О женщинах (возможно, особенно потому, что в тот момент в зале их действительно было 90 процентов) — учительницах и женщинах-матерях.
И, разумеется, о детях, о воспитании, о школе, о готовности всегда быть готовыми защищать наше сегодня не только на словах.
...Сейчас кажется невероятным, что Алла Пугачёва за эти два часа спела от силы пару тактов (и то это была лишь имитация), а Александр Чаковский успел написать от силы лишь несколько автографов на прощание.
По сути, диалог этих двух выдающихся людей продолжил те диалоги, которые начались в этом зале ещё в утренней части заседаний 25 августа.
[Далее в тексте статьи следует подробный разбор официальных докладов секретаря Юрмальского горкома партии Эдите Звайгзне, выступлений молодого педагога Мары Гренберги, руководителя TIN Александры Балабкиной, дискуссии директора 1-й средней школы Яниса Киндзулиса против формализма, а также аналитических замечаний инспектора Министерства просвещения Велты Мазкальке о качестве образования и Продовольственной программе].
В этих абзацах невозможно коснуться всех поворотов диалога, услышанного в Каугури... Значимость этой дискуссии такова, что участники только что завершившейся конференции вовсе не удовлетворились лишь констатацией отдельных фактов, а сразу же искали возможности для искоренения негативных явлений.
Иными словами, диалог продолжается. Сегодня уже в деловой обстановке. «Острота», которую вызвало присутствие Аллы Пугачёвой и Александра Чаковского, конечно, частично родилась благодаря праздничной атмосфере, однако глубина мыслей обоих мастеров не могла не взволновать. Остаётся пожелать, чтобы это волнение дало силы сотням юрмальских педагогов и в те дни нового учебного года, которые будут не такими солнечными, как среда последней недели августа.
М. ГЕЙБАКС.
Skolotāju Avize. — Рига, 1982. — 1 сентября_(№ 35)
|
|
|
|
